◎新聞やＴＶ、雑誌等で話題となっている少年犯罪の凶悪化

　 本土だけでなく沖縄でも凶悪な事件が起こっており、限度を知らないために悲惨な結果を招いたのだと思います。耐性がない、自分の意志をコントロールできないということが大きいと思います。社会の変化、家庭教育、学校教育の問題、様々な要因があると思います。

　 小学校４年の時にいじめで校長室に呼ばれ、５年の時には授業がつまらないという理由でクラスメートを引き込んで授業ボイコット、６年の時に先生から強い指導を受けて、その時反抗して体罰を受け、その時は泣いていなかったのですが、職員室で先生とずっと話していて、先生の話を聞いて反省させられて泣いた、というのが今も印象に残っています。

　 中学に入学してサッカー部に入部したのですが、素行が悪くて先輩とのトラブルを起こし、やめてしまいました。その後は目標も失ってしまって、喫煙、家出などを繰り返していました。警察署に呼ばれるたびに母親が泣いていたのを今でも思い出します。親父にもたたかれるし、学校でもたたかれるし、おふくろは泣くし、今振り返ってみても複雑な気持ちになります。

　それからはどんどん悪くなる一方でした。一番悪かったのがシンナーに手を出したことです。今でも非常に後悔しています。「あなた本当に現職の教員か？」と言われそうですが、ここで全てバラしておきます。自分では絶対に吸わないと決めていて、最初２年上の先輩から「吸ってみー」と誘われたときにも「自分はいいよ、見張りしておくよ」と言って断ったんです。ところが、日が暮れていくにしたがって先輩がどんどん増えていって、その先輩たちにまた呼ばれて「エー石原、ヤーも吸ってみー」と言われて、断れずに吸ったのがきっかけです。一度吸ったらまた欲しくなるんです。当時の私はガリガリに痩せて、食欲もないし、同時に判断能力もなくなるわけです。自分さえ良ければいいという考えになって、非行を重ねて、中１の夏休み明けに生徒指導の先生から「石原君、このままではいけない」と言われて児童相談所で相談して１ヶ月入所することになりました。

　中学校時代を振り返ってみると、良くなりたい自分と遊びたい自分との葛藤がありました。その時に自分を良くしようという気持ちが強ければ、意志を強くもっていれば立ち直れたのではないかと思います。

　 水産高校に入学してから立ち直るきっかけが多かったです。まず、生活環境の変化です。今まで家にいて三度の食事もあって寝るところもあるということで、非常に依存的に暮らしていて、「何やってもいいさ」という気持ちでいました。ところが、高校では寮生活ですから身の回りのことは全て自分でしなければならないわけです。沖縄水産の寮は男社会ですから、厳しい先輩後輩のつながりがあるわけです。その中でもＡ先輩との出会いが、立ち直る大きなきっかけとなりました。空手部の先輩だったんですが、しょっちゅう呼ばれて殴られていました。授業をさぼったときなど「何でこれくらいもわからんか！」と親みたいな感じで、非常に親身になって僕のことを考えてくれました。彼に呼ばれて基本的な生活習慣というかそういうことを直されて、だんだん変わっていきました。何かあるたびに先輩に喝を入れられて、生活環境の変化もありまして、部活動にも学校にも行くようになりました。学校に行くようになって定期テストも受けたんです。それまで良い点数を取ったことがなくて、通知票も１か２で３以上の評価をもらったことがなかったんですが、そのテストで８０点以上の点数を取ったんです。その時、自分でも「やればできるじゃないか」と思いました。それから調子に乗って、勉強しました。恥ずかしい話なんですが、足し算引き算もあまり出来なくて、英語もＡＢＣからやりました。あの頃から、自我の芽生えというか「人には負けたくない」「今に見とけよー」という気持ちが強くなって、勉強すればできるという気持ちにもなっていましたので、一生懸命勉強しました。そして、１学期の通知票を見てみたら、なんと、「５」があるわけです。「うりひゃー、でーじなとぅさー」と喜び、僕でも５が取れるんだと感動したのを今でも覚えています。３年間の寮生活で、いろんな先輩、先生方との出会いで私は変わっていったんじゃないかなぁと思います。いろいろな家庭環境や非行の状況、性格などもあると思いますが、やっぱり人は誉められる、評価されるということは大人でも子どもでも、非常に精神的な自信につながるんですよね。だから、たくさん、いいところは誉めて認めてあげて「やればできるじゃないか」と言ってあげることが非常に大事なんじゃないかと思います。

　 なぜ教師になったかといいますと、高校３年の時にそれまでのことを振り返って、将来のことを考えたとき、ウーマクした経験をどうにか活かせないかなぁということで、少年院の先生になろうと決めました。ホーム教官という仕事なんですが、子どもたちと一緒に汗を流して、関わっていきたいという気持ちが強くありました。大学に入学してからも頭にはホーム教官のことばかり考えていて、ホーム教官になるためには教員免許を持っていた方が有利だということで、大学卒業後、免許を取るために琉大に通いました。勉強していますと同じ目的を持つグループが出来まして、そのグループの人たちに負けたくないという気持ちから、一日１０時間勉強しました。そして教員採用試験に合格して現在、教育の現場にいます。